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Créer de l’interactivité à distance !

Lors d’un cours en présentiel ou en distanciel, il est parfois difficile d’évaluer la compréhension des étudiants, de savoir s’ils suivent le fil ou au contraire si le professeur doit réajuster le tir. La situation actuelle d’enseignement à distance, avec l’utilisation de plateformes et d’outils de visioconférence, renforce ce constat et nous pousse à chercher… Lire la suite Créer de l’interactivité à distance !